Общество

Дети под украинским флагом создают будущее: в Корабельном районе прошли научные пикники

Третий урок, который точно не хотелось прогулять: гимназия №29 показала «Код несокрушимости»

Цей матеріал також доступний:

В Николаевской гимназии №29 в Корабельном районе 22 мая 2026 года третий урок превратился в масштабное исследовательское событие. В учреждении провели общегимназические научные пикники “Код несокрушимости: Научный орнамент Николаева”, которые сочетали патриотизм, историю города-героя, украинскую символику, современные технологии и практические научные исследования.

Такие научные пикники в гимназии уже стали традицией: их проводят с 2017 года. В этом году мероприятие построили вокруг идеи несгибаемости, общей памяти и знаний, которые помогают детям видеть Николаев не только как родной город, но и как пространство для развития, творчества и будущего восстановления. С приветственным словом к гимназистам обратилась директор гимназии Лариса Анатольевна Грицюк. Она подчеркнула значение единства, силы духа и знаний, которые открывают перед молодежью путь в будущее.

Во время научных пикников коридоры и кабинеты гимназии превратились в большую интерактивную карту. В ней традиции украинской вышиванки соединились с наукой, технологиями, историей и творчеством. К участию присоединились ученики с первых до 9-х классов.

Дети проходили девять локаций, каждая из которых имела собственную тему, команду педагогов и практические задания.

  • На локации №1 “Узоры Победы: Геометрия вышиванки” самые младшие участники – первоклассники и ученики вторых классов – исследовали симметрию в орнаментах, строили вышиванки из LEGO и создавали общий бумажный “рушник единства”. С детьми работали Любовь Викторовна Ридкоборода, Анастасия Недавняя, Дмитрий Валериевич Недавний, Ольга Валериевна Бондарук, Светлана Викторовна Бурин и Елена Владимировна Тарасова.
  • Локация №2 “Сокровища Южного Буга” была посвящена природе родного края. Под руководством Ирины Георгиевны Кухаренко и Людмилы Михайловны Славинской ученики четвертых и 7-Б классов рассматривали коллекции ракушек, макеты парусников и участвовали в тактильной викторине.
  • На локации №3 “Эко-вышиванка: Вторая жизнь вещей” ученики третьих и 7-А классов учились экологической сознательности. Вместе с Наталией Сергеевной Маркеловой, Светланой Юрьевной Грошевой и мастерами МСЮТ дети создавали эко-точки (эко-торбинки) и модели сортировки мусора.
  • Локация №4 “Лаборатория несгибаемого города: Сила стихий” стала особенно близкой к реальности николаевцев. Сборные команды 5-х и 8-х классов вместе со Светланой Викторовной Братошевской, Еленой Анатольевной Луценко, Сергеем Виталиевичем Сиротой и Оксаной Сергеевной Байраченко исследовали ресурсы города. Среди заданий были самодельные фильтры для очистки воды, микроскопическое исследование грунтов и оптические иллюзии.
  • Локация №5 “Арт-пространство: Кофейная симфония Николаева” работала в актовом зале. Здесь дети вместе с Татьяной Витальевной Рыбаковой, Анной Васильевной Силкиной и Ириной Владимировной Якубец создавали картины кофе с изображением памятников города и рисовали “арома-карты” настроения для психологической перезагрузки.
  • На локации №6 “Биохимический код Юга” ученики 7-А класса вместе с Наталией Анатольевной Гайченко и Николаем Владимировичем Костюком исследовали химический состав родного края, работали с картой “Зеленые легкие Николаева” и проводили цветовые превращения с помощью природных индикаторов.
  • Локация №7 “Николаев – щит Украины: От Ольвии до современности” была посвящена исторической преемственности поколений и несгибаемости города-героя. Ученики 6-го и 7-Б классов вместе з Евгением Александровичем Морозом презентовали макеты известных зданий и играли в историческое лото.
  • На локации №8 “Слово, що єднає: Поетичний код Миколаєва” школьники открывали язык как духовную вышиванку народа. Вместе со Светланой Владимировной Распитин и Татьяной Витальевной Синченко они создавали лепбуки о николаевских писателях и общее “Цифровое поэтическое дерево”.
  • Локация №9 “IT-орнамент: Цифровая вышиванка” объединила традиции и современные технологии. Вместе с Дмитрием Сергеевичем Процько и при поддержке Наталии Анатольевны Гайченко ученики 9-А и 9-В классов кодировали пиксельные орнаменты и презентовали 3D-модели будущего Николаева.

Отдельные слова благодарности во время мероприятия адресовали Вооруженным Силам Украины. Именно благодаря украинским защитникам и защитницам Николаев остается несгибаемым, а дети имеют возможность учиться, проводить научные мероприятия, творить и улыбаться под украинским флагом.

В гимназии также поблагодарили родителей за поддержку, помощь в подготовке экспонатов и постоянное участие в жизни школьной семьи.

Благодарность выразили также классным руководителям 1-9 классов, а также ассистентам учителей Оксана Петровна Дубина, Елена Валентиновна Бахмутова, Надежда Владимировна Скрипковская, Елена Викторовна Лютер та Валерия Валериевна Лобода за координацию, сопровождение и поддержку детей во время мероприятия.

Каждый гимназист и каждая гимназистка получили собственный “Паспорт ученого”, в котором собирали штампы-узоры после прохождения локаций. Когда все задания были выполнены, из отдельных элементов сложился общий орнамент большой гимназической семьи – символ знаний, единства и несгибаемости.

Напомним, ранее мы писали:

Читайте новини першими

Связанные статьи

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Back to top button