Діти під українським прапором створюють майбутнє: у Корабельному районі пройшли наукові пікніки

Третій урок, який точно не хотілося прогуляти: гімназія №29 показала "Код незламності"

23.05.2026

0 708

У гімназії №29 в Корабельному районі складали "Код незламності"

У Миколаївській гімназії №29 в Корабельному районі 22 травня 2026 року третій урок перетворився на масштабну дослідницьку подію. У закладі провели загальногімназійні наукові пікніки “Код незламності: Науковий орнамент Миколаєва”, які поєднали патріотизм, історію міста-героя, українську символіку, сучасні технології та практичні наукові дослідження.

Такі наукові пікніки у гімназії вже стали традицією: їх проводять з 2017 року. Цьогоріч захід побудували навколо ідеї незламності, спільної пам’яті та знань, які допомагають дітям бачити Миколаїв не лише як рідне місто, а й як простір для розвитку, творчості та майбутньої відбудови. З вітальним словом до гімназистів звернулася директорка закладу Лариса Анатоліївна Грицюк. Вона наголосила на значенні єдності, сили духу та знань, які відкривають перед молоддю шлях до майбутнього.

Під час наукових пікніків коридори та кабінети гімназії перетворилися на велику інтерактивну карту. У ній традиції української вишиванки поєдналися з наукою, технологіями, історією та творчістю. До участі долучилися учні від перших до 9-х класів.

Діти проходили дев’ять локацій, кожна з яких мала власну тему, команду педагогів і практичні завдання.

На локації №1 “Візерунки Перемоги: Геометрія вишиванки” наймолодші учасники – першокласники та учні других класів – досліджували симетрію в орнаментах, будували вишиванки з LEGO та створювали спільний паперовий “рушник єдності”. З дітьми працювали Любов Вікторівна Рідкоборода, Анастасія Недавня, Дмитро Валерійович Недавній, Ольга Валеріївна Бондарук, Світлана Вікторівна Бурін та Олена Володимирівна Тарасова.
Локація №2 “Скарби Південного Бугу” була присвячена природі рідного краю. Під керівництвом Ірини Георгіївни Кухаренко та Людмили Михайлівни Славинської учні четвертих і 7-Б класів розглядали колекції мушель, макети вітрильників та брали участь у тактильній вікторині.
На локації №3 “Еко-вишиванка: Друге життя речей” учні третіх та 7-А класів вчилися екологічної свідомості. Разом із Наталією Сергіївною Маркеловою, Світланою Юріївною Грошевою та майстрами МСЮТ діти створювали еко-торбинки та моделі сортування сміття.
Локація №4 “Лабораторія незламного міста: Сила стихій” стала особливо близькою до реальності миколаївців. Збірні команди 5-х та 8-х класів разом зі Світланою Вікторівною Братошевською, Оленою Анатоліївною Луценко, Сергієм Віталійовичем Сиротою та Оксаною Сергіївною Байраченко досліджували ресурси міста. Серед завдань були саморобні фільтри для очищення води, мікроскопічне дослідження ґрунтів та оптичні ілюзії.
Локація №5 “Арт-простір: Кавова симфонія Миколаєва” працювала в актовій залі. Тут діти разом із Тетяною Віталіївною Рибаковою, Анною Василівною Силкіною та Іриною Володимирівною Якубець створювали картини кавою із зображенням пам’яток міста та малювали “арома-карти” настрою для психологічного перезавантаження.
На локації №6 “Біохімічний код Півдня” учні 7-А класу разом із Наталією Анатоліївною Гайченко та Миколою Володимировичем Костюком досліджували хімічний склад рідного краю, працювали з картою “Зелені легені Миколаєва” та проводили кольорові перетворення за допомогою природних індикаторів.
Локація №7 “Миколаїв – щит України: Від Ольвії до сьогодення” була присвячена історичній тяглості поколінь та незламності міста-героя. Учні 6-го та 7-Б класів разом із Євгеном Олександровичем Морозом презентували макети відомих будівель і грали в історичне лото.
На локації №8 “Слово, що єднає: Поетичний код Миколаєва” школярі відкривали мову як духовну вишиванку народу. Разом зі Світланою Володимирівною Распітін та Тетяною Віталіївною Сінченко вони створювали лепбуки про миколаївських письменників і спільне “Цифрове поетичне дерево”.
Локація №9 “IT-орнамент: Цифрова вишиванка” поєднала традиції та сучасні технології. Разом із Дмитром Сергійовичем Процько і за підтримки Наталії Анатоліївни Гайченко учні 9-А і 9-В класів кодували піксельні орнаменти та презентували 3D-моделі майбутнього Миколаєва.

Окремі слова вдячності під час заходу адресували Збройним Силам України. Саме завдяки українським захисникам і захисницям Миколаїв залишається незламним, а діти мають можливість навчатися, проводити наукові заходи, творити та усміхатися під українським прапором.

У гімназії також подякували батькам за підтримку, допомогу у підготовці експонатів і постійну участь у житті шкільної родини.

Подяку висловили й класним керівникам 1-9 класів, а також асистентам вчителів Оксані Петрівні Дубині, Олені Валентинівні Бахмутовій, Надії Володимирівні Скрипковській, Олені Вікторівні Лютер та Валерії Валеріївні Лободі за координацію, супровід і підтримку дітей під час заходу.

Кожен гімназист і кожна гімназистка отримали власний “Паспорт науковця”, у якому збирали штампи-візерунки після проходження локацій. Коли всі завдання були виконані, з окремих елементів склався спільний орнамент великої гімназійної родини – символ знань, єдності й незламності.

Нагадаємо, раніше ми писали:

Тег