Уроки - як вийде: як діти Корабельного району навчаються без світла та інтернету
"Безперебійним інтернетом не забезпечені школи. Якщо немає світла, то він зникає"
Учні одного з навчальних закладів у Корабельному районі міста Миколаєва повідомили до редакції Кorabelov.info про те, що під час відключень електропостачання вони начебто іноді не вчаться, а просто разом із педагогом чекають повернення світла:
“У вчителя була підготована для проведення уроку презентація на компі, але через відсутність світла і незмогу її показати, ми просто сиділи в класі і нічого не робили”, – розповіли діти.
Наша редакція звернулася до міського управляння освіти, щоб спитати інспектора по Корабельному району про технічну готовність закладів освіти до відключень електрики.
Коментуючи ситуацію, Тетяна Євгенівна Калініченко запевнила, що всі школи і садочки (як всього Миколаєва, так і зокрема Корабельного району) забезпечені генераторами та паливом.
“Генератори (різної потужності) є у всіх закладах освіти. Паливом чи бухгалтерію теж всі у разі необхідності забезпечені. Вони там беруть талони на паливо, скільки їм потрібно, то забезпечуються, звичайно”.
Окремо ми уточнили щодо відпрацювання педагогів із дітьми, які навчаються дистанційно: чи вчителі проводять уроки з дому, чи з приміщень шкіл, і як при цьому забезпечується навчальний процес, чи є в учбових закладах безперебійний Інтернет, щоб уникнути переривання уроків при відключеннях світла, коли паралельно зникає і онлайн-зв’язок.
На це інспектор відповіла, що формат роботи визначається на рівні конкретного закладу:
“Це треба з’ясовувати у шкіл, як вони писали заяву, як вони визначали свої робочі місця – вони під час дистанційного навчання хтось може бути вдома, хтось зі школи працювати. Коли зникає світло разом з Інтернетом, педагоги переходять до асинхронного формату: матеріали викладають, якісь питання і все таке. Потім, коли з’являється світло, вже надолужують можливості, звичайно, відповідають на питання учнів. Наразі не тільки Миколаїв, а вся країна зараз так працює”.
Тетяна Євгенівна зазначила, що при дистанційному навчанні частина уроку має обов’язково проходити “вживу” на зв’язку з учителем, решта може бути у форматі завдань та матеріалів.
“В синхронному режимі має бути не менше 30% від урока. А все інше – асинхронний режим, таке дистанційне навчання. Вчителі максимум зусиль прикладають для того, щоб навіть дистанційне навчання було якимось ефективним.
Безперебійним інтернетом не забезпечені школи. Якщо немає світла, то він зникає. Ну, немає світла – то, вибачте, там, де є генератори, підключають, там, де, може, є якісь конвектори…
В першу чергу, звичайно, у нас – безпека. Тобто, якщо повітряна тривога, то, в першу чергу в нас – це забезпечення оновлених укриттів, щоб там світло було, вентиляція була і все таке інше”, – наголосила інспектор Управління освіти Миколаївської міськради.
Нагадаємо, ми писали:
