В 2021 году в одной из школ Корабельного района проведут аудит

В течение 2021 года в пяти учебных заведениях общего среднего образования Николаевской области Государственной службой качества образования Украины будут проведены институциональные аудиты для осуществления оценки качества образовательной деятельности.

Как сообщает Николаевская ОГА, в список попала также Николаевская общеобразовательная школа I-III ступеней № 1 имени Олега Ольжича, расположенная в Корабельном районе.

Во время таких институциональных аудитов эксперты будут изучать процессы в учебном заведении по четырем направлениям:

• — образовательная среда;
• — система оценивания учащихся;
• — педагогическая деятельность;
• — управленческая деятельность.

По результатам оценки каждое учреждение получит заключение и рекомендации, как и в каких направлениях усовершенствовать свою деятельность.

«Во время этих мероприятий эксперты будут оценивать образовательные и управленческие процессы учебных заведений в соответствии с утвержденными критериями по вопросам комфортных и безопасных условий обучения и труда; формирования инклюзивного, развивающего и мотивировочного к обучению образовательного пространства; содержания в надлежащем состоянии зданий, помещений, оборудования; организации питания учащихся и тому подобное», – сообщили в ОГА.

Индикаторы соответствия критериям оценки сопоставимы с новыми медицинскими требованиями безопасности (правилами и нормами) в образовательной среде. В частности, в учебных заведениях директора и учредители должны согласовать с положениями санитарного регламента положение:

• — воздушно-тепловой режим;
• — освещение;
• — уборка помещений;
• — соблюдение питьевого режима;
• — организации питания;
• — содержание туалетов;
• — обустройство помещений с учетом принципов универсального дизайна и разумного приспособления;
• — архитектурная доступность территории и здания.

Институциональный аудит – это внешнее оценивание деятельности школы, основанное на основательном изучении образовательных и управленческих процессов. Аудит призван помочь школам стать более качественными и в дальнейшем сформировать и поддерживать культуру качества образования, основанную на прозрачности, инновационности и партнерстве участников образовательного процесса. Подобные системы оценки качества образования успешно работают в большинстве европейских стран: Австрии, Великобритании, Норвегии, Дании, Бельгии, Швеции, Чехии, Литве.